Artykuły dotyczące dokumentacji związanej z edukacją zdrowotną – od wymagań edukacyjnych i zasad oceniania, przez rozkłady materiału i plany pracy, aż po pozostałe dokumenty wymagane w szkole. Wyjaśniamy przepisy, pokazujemy przykłady i podpowiadamy praktyczne rozwiązania.
Nowa podstawa programowa 2026 – które klasy obejmie? PODSTAWA PROGRAMOWA • SZKOŁA PODSTAWOWA • REFORMA26 Nowa podstawa programowa od 1 września 2026. Spokojnie – nie obejmie wszystkich klas Nowe rozporządzenie wchodzi 1 września, ale reforma idzie rocznikami. Wyjaśniamy, kogo obejmuje pierwsza fala i czego nauczyciel nie powinien wdrażać „na zapas”. OBOWIĄZUJE OD 1.09.2026 • WDRAŻANIE […]
EDUKACJA ZDROWOTNA 2026/2027 • SCENARIUSZE LEKCJI Scenariusze lekcji edukacji zdrowotnej 2026/2027 – gotowe materiały dla szkoły podstawowej i ponadpodstawowej Klasy IV–VIII, liceum, technikum i szkoła branżowa. Gotowe scenariusze, karty pracy, materiały dla nauczyciela oraz dodatkowe wsparcie merytoryczne do kolejnych lekcji – uporządkowane tak, żeby nie szukać każdej godziny zajęć od zera. Wpisujesz w wyszukiwarkę „scenariusze
LICEUM • TECHNIKUM • SZKOŁA BRANŻOWA • START 2026/2027 Edukacja zdrowotna w liceum, technikum i szkole branżowej 2026/2027. Co przygotować, zanim wejdziesz na pierwszą lekcję? Program. Rozkład. Plan wynikowy. Wymagania. Dostosowania. Podręcznik Operonu leżący już na biurku. Link do ORE przesłany przez koleżankę. Szesnaście scenariuszy w innym folderze. A pierwsza lekcja coraz bliżej. Spokojnie. Nie
SZKOŁA PODSTAWOWA • KLASY IV–VIII • START 2026/2027 Edukacja zdrowotna w szkole podstawowej 2026/2027. Co przygotować, zanim wejdziesz na pierwszą lekcję? Program. Rozkład. Plan wynikowy. Wymagania. Dostosowania. Pierwsza lekcja. Scenariusze. Karty pracy. ORE. I gdzieś pomiędzy tym wszystkim nauczyciel, który chciałby po prostu wiedzieć, co ma zrobić we wrześniu. Ułóżmy to więc po kolei. Sierpień
Program ORE 2026 i „Zdrowie w praktyce” nie są tym samym programem. Ale kiedy porównałam je punkt po punkcie, okazało się, że w bardzo dużym zakresie realizują ten sam rdzeń wymagań edukacji zdrowotnej. Różnią się przede wszystkim kolejnością tematów, sposobem łączenia treści, liczbą jednostek oraz tym, jak szczegółowo prowadzą nauczyciela od wymagania podstawy do konkretnej
EDUKACJA ZDROWOTNA 2026/2027 Scenariusze edukacji zdrowotnej a program ORE i podręcznik Operonu – czy można je łączyć? Program ORE, podręcznik Operonu i gotowe scenariusze lekcji nie muszą ze sobą konkurować. Mogą działać równolegle – pod warunkiem, że nauczyciel wie, do czego służy każde z tych narzędzi. Nauczyciel wybiera program ORE. Drugi pracuje z podręcznikiem Operonu.
DOKUMENTACJA NAUCZYCIELA • EDUKACJA ZDROWOTNA 2026/2027 Plan wynikowy edukacji zdrowotnej 2026/2027. Nie jest rozkładem materiału – i tu zaczyna się całe zamieszanie Program, rozkład materiału, plan wynikowy… Na pierwszy rzut oka trzy dokumenty, które mówią niemal o tym samym. Niemal. Różnica jest jednak zasadnicza i warto ją zrozumieć, zanim zaczniemy produkować kolejną tabelę tylko dlatego,
Plan wynikowy edukacji zdrowotnej 2026/2027 – jak go przygotować? Dowiedz się więcej »
START ROKU • PRAKTYCZNIE DLA NAUCZYCIELA Pierwszy tydzień edukacji zdrowotnej. 7 rzeczy, które warto przygotować przed pierwszą lekcją Program to dopiero początek. Pierwszy tydzień decyduje również o zasadach rozmowy, kontrakcie, sposobie pracy i tym, czy uczniowie zrozumieją, po co właściwie przyszedł do szkoły ten przedmiot. Nauczyciel ma program. Ma rozkład. Ma przygotowane materiały. A potem
EDUKACJA ZDROWOTNA 2026/2027 • DOKUMENTACJA NAUCZYCIELA Co nauczyciel edukacji zdrowotnej powinien przygotować przed radą pedagogiczną? Program nauczania, rozkład materiału, plan wynikowy, wymagania? A może wystarczy program? Porządkujemy dokumentację przed rozpoczęciem roku szkolnego 2026/2027 – bez produkowania papierów tylko dlatego, że „zawsze tak było”. Sierpniowa rada pedagogiczna ma niezwykłą właściwość. W czerwcu wydaje się odległym punktem
Co przygotować przed radą pedagogiczną? Edukacja zdrowotna 2026/2027 Dowiedz się więcej »
Odrębne zajęcia · od 1 września 2026 r. Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne w liceum, technikum i szkole branżowej. 6 godzin, ale osobny program Od roku szkolnego 2026/2027 warto bardzo wyraźnie rozdzielić dwa pojęcia: obowiązkową edukację zdrowotną oraz odrębne, nieobowiązkowe zajęcia „edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. 6 godzin w cyklu 3 + 3 godziny Po
Edukacja zdrowotna · szkoły ponadpodstawowe · 2026/2027 Program nauczania edukacji zdrowotnej w liceum, technikum i szkole branżowej – jak zaplanować go dobrze? Program nauczania nie powinien być listą tematów do „odhaczenia”. W edukacji zdrowotnej szczególnie ważne są interdyscyplinarność, powiązania pomiędzy obszarami zdrowia oraz stopniowe pogłębianie wiedzy i umiejętności ucznia. ✓ obowiązkowy przedmiot ✓ dwa lata
DOKUMENTACJA NAUCZYCIELA 2026/2027 Jak napisać zasady oceniania z edukacji zdrowotnej? Zasady oceniania z edukacji zdrowotnej powinny określać, w jaki sposób nauczyciel sprawdza wiadomości i umiejętności ucznia, ustala oceny oraz przekazuje informację zwrotną. Dokument musi być zgodny ze statutem szkoły, wymaganiami edukacyjnymi i realizowanym programem nauczania. Stan prawny: 31 lipca 2026 r. Dla nauczycieli i dyrektorów
Jak napisać zasady oceniania z edukacji zdrowotnej? Dowiedz się więcej »
