Dla nauczyciela

W tej kategorii znajdziesz artykuły poświęcone prowadzeniu edukacji zdrowotnej w praktyce. Publikujemy wskazówki dotyczące planowania lekcji, organizacji pracy, metod nauczania oraz wykorzystania gotowych materiałów dydaktycznych. To miejsce dla nauczycieli, którzy szukają sprawdzonych rozwiązań i inspiracji do codziennej pracy.

Rezygnacja z zajęć „Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. Co powinien wiedzieć rodzic i nauczyciel?

Rezygnacja z zajęć „Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. Co powinien wiedzieć rodzic i nauczyciel? Rodzic ma prawo zrezygnować z udziału niepełnoletniego dziecka w zajęciach „Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. Pełnoletni uczeń podejmuje tę decyzję samodzielnie. Prawo jest w tej sprawie jednoznaczne. Pozostaje jednak inne pytanie: czy rezygnacja powinna być składana, zanim rodzic pozna program, materiały […]

Rezygnacja z zajęć „Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. Co powinien wiedzieć rodzic i nauczyciel? Dowiedz się więcej »

Jak przeprowadzić pierwszą lekcję z edukacji zdrowotnej w podstawówce?

Pierwsza lekcja edukacji zdrowotnej w klasach IV–VIII – gotowy plan 45 minut Gotowy plan 45 minut, zasady bezpieczeństwa, kontrakt klasowy i bezpłatny scenariusz do pobrania. Najważniejszy cel pierwszej lekcji: uczeń ma wiedzieć, czego będzie się uczyć, jak będzie pracować, co podlega ocenie oraz jakie zasady chronią jego prywatność i poczucie bezpieczeństwa. Pierwsza lekcja edukacji zdrowotnej

Jak przeprowadzić pierwszą lekcję z edukacji zdrowotnej w podstawówce? Dowiedz się więcej »

Edukacja zdrowotna – podręcznik do szkoły podstawowej. Czy jest już dostępny?

Edukacja zdrowotna – podręcznik do szkoły podstawowej. Czy jest już dostępny? Edukacja zdrowotna 2026/2027 Czy istnieje podręcznik do edukacji zdrowotnej dla szkoły podstawowej? To jedno z pierwszych pytań zadawanych przez nauczycieli przygotowujących się do prowadzenia nowego przedmiotu w klasach IV–VIII. Stan informacji: 24 lipca 2026 r. Podręcznik dla ucznia Brak dopuszczonego podręcznika dla klas IV–VIII

Edukacja zdrowotna – podręcznik do szkoły podstawowej. Czy jest już dostępny? Dowiedz się więcej »

Edukacja zdrowotna 2026/2027: rozporządzenia podpisane. Co zmienia się od 1 września?

Edukacja zdrowotna 2026/2027: rozporządzenia podpisane. Co zmienia się od 1 września? Od 1 września 2026 r. edukacja zdrowotna stanie się przedmiotem obowiązkowym, natomiast treści dotyczące zdrowia seksualnego będą realizowane w ramach odrębnych, nieobowiązkowych zajęć. Sprawdzamy, które rozporządzenia zostały już opublikowane, ile godzin przewidziano dla poszczególnych klas i jakie obowiązki czekają szkoły oraz nauczycieli. Aktualności prawne

Edukacja zdrowotna 2026/2027: rozporządzenia podpisane. Co zmienia się od 1 września? Dowiedz się więcej »

Jak oceniać edukację zdrowotną w szkole podstawowej, żeby nie oceniać dziecka za to, że jest dzieckiem?

Jak oceniać edukację zdrowotną w szkole podstawowej, żeby nie oceniać dziecka za to, że jest dzieckiem? Oceny i wymagania edukacyjne Ocenianie na edukacji zdrowotnej może budzić wątpliwości, ponieważ przedmiot, który dotyczy dobrostanu, relacji, zdrowia psychicznego, odżywiania, aktywności fizycznej oraz profilaktyki, nie powinien zamienić się ani w serię testów z definicji, ani w zajęcia, na których

Jak oceniać edukację zdrowotną w szkole podstawowej, żeby nie oceniać dziecka za to, że jest dzieckiem? Dowiedz się więcej »

Program nauczania edukacji zdrowotnej w klasach IV–VIII – swoboda czy dodatkowy obowiązek nauczyciela?

Program nauczania edukacji zdrowotnej w szkole podstawowej – swoboda czy dodatkowy obowiązek nauczyciela? Program nauczania klas IV–VIII Podstawa programowa edukacji zdrowotnej daje nauczycielowi znaczną swobodę. Nie wskazuje jednak osobno, czego należy uczyć w klasie IV, V, VI, VII i VIII. Czy jest to cenna autonomia pozwalająca dostosować zajęcia do potrzeb uczniów, czy raczej dodatkowy obowiązek

Program nauczania edukacji zdrowotnej w klasach IV–VIII – swoboda czy dodatkowy obowiązek nauczyciela? Dowiedz się więcej »

Ocenianie na edukacji zdrowotnej – czy warto i jak robić to mądrze?

Ocenianie na edukacji zdrowotnej – czy warto i jak robić to mądrze? Oceny i wymagania edukacyjne Od razu powiem: nie przekonuje mnie ani edukacja zdrowotna oparta głównie na sprawdzianach, ani przedmiot, na którym każdy otrzymuje bardzo dobrą ocenę za samą obecność i wykonanie jednego plakatu w grupie. Najlepszym rozwiązaniem wydaje mi się zdrowy balans: około

Ocenianie na edukacji zdrowotnej – czy warto i jak robić to mądrze? Dowiedz się więcej »

Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne. Jak przygotować spotkanie informacyjne dla rodziców?

Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne. Jak przygotować spotkanie informacyjne dla rodziców? Od roku szkolnego 2026/2027 w szkołach PONADPODSTAWOWYCH będą funkcjonowały dwa odrębne przedmioty: obowiązkowa edukacja zdrowotna oraz nieobowiązkowa „Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. To ważne rozróżnienie, które należy jasno przedstawić rodzicom, opiekunom prawnym i uczniom pełnoletnim. Przed rozpoczęciem zajęć szkoła ma obowiązek zorganizować spotkanie informacyjne.

Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne. Jak przygotować spotkanie informacyjne dla rodziców? Dowiedz się więcej »

Jak dostosować wymagania z edukacji zdrowotnej dla ucznia w spektrum autyzmu? Bezpłatny wzór

Czy uczeń w spektrum autyzmu może zostać zwolniony z edukacji zdrowotnej? Od roku szkolnego 2026/2027: „Edukacja zdrowotna” będzie przedmiotem obowiązkowym również w szkole ponadpodstawowej. Samo orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym wydane ze względu na spektrum autyzmu, nie daje podstawy do zwolnienia ucznia z całego przedmiotu. Szkoła powinna natomiast dostosować sposób prowadzenia zajęć, wymagania

Jak dostosować wymagania z edukacji zdrowotnej dla ucznia w spektrum autyzmu? Bezpłatny wzór Dowiedz się więcej »

Koszyk