Tu znajdziesz materiały i artykuły wspierające edukację zdrowotną w klasie IV. Rozwijamy kolejne tematy z lekcji, pokazujemy dodatkowe przykłady, mechanizmy i pomysły, które możesz wykorzystać podczas zajęć.
Jeśli chcesz pracować na kompletnych materiałach, zobacz także 32 gotowe lekcje edukacji zdrowotnej dla klasy IV.
EDUKACJA ZDROWOTNA • KLASA IV • LEKCJA 4 100 tysięcy lajków to nadal nie dowód. Jak nauczyć czwartoklasistę odróżniać fakt, opinię i reklamę? Popularny twórca mówi, że produkt „działa od razu”. Pod filmem tysiące serduszek. W komentarzach: „Potwierdzam!”. Czy to już wystarczy, żeby uznać informację za prawdziwą? W klasie IV nie potrzebujemy małych fact-checkerów. Potrzebujemy […]
EDUKACJA ZDROWOTNA • KLASA IV • LEKCJA 3 Nie wszystko zależy od ciebie. Jak uczyć czwartoklasistę odpowiedzialności za zdrowie bez obwiniania? „Mam wpływ” nie znaczy „kontroluję wszystko”. I właśnie zrozumienie tej różnicy może być jedną z najważniejszych rzeczy, które uczeń wyniesie z edukacji zdrowotnej. Pada deszcz. Uczeń nie ma wpływu na pogodę. Ale może założyć
EDUKACJA ZDROWOTNA • KLASA IV • LEKCJA 2 Zdrowie to nie tylko „nie chorować”. Jak wytłumaczyć dziecku, że zdrowie jest codziennym zasobem? „Zdrowie jest najważniejsze”. Dzieci słyszą to zdanie od dorosłych bardzo często. Trochę jak „trzeba się wysypiać”, „jedz warzywa” albo „nie siedź tyle przy telefonie”. Problem w tym, że samo powtarzanie, że zdrowie jest
EDUKACJA ZDROWOTNA • KLASA IV • LEKCJA 1 „Daj babci buziaka”. Gdzie właściwie zaczynają się granice dziecka? „Usiądź babci na kolankach”. „No przytul ciocię”. „Powiedz wierszyk”. Zwyczajne rodzinne sytuacje? Oczywiście. Ale również pierwsze, bardzo niepozorne lekcje o tym, czy moje „nie chcę” zostanie przez dorosłego usłyszane. „No daj babci buziaka”. „Usiądź dziadkowi na kolanach”. „Przytul
„Daj babci buziaka”. Gdzie właściwie zaczynają się granice dziecka? Dowiedz się więcej »
