Znajdziesz tutaj materiały wspierające edukację zdrowotną w klasie VI. Poszczególne artykuły rozwijają zagadnienia z lekcji, tłumaczą ważne mechanizmy i podpowiadają, jak omawiać je z uczniami w praktyce.
Jeśli szukasz gotowej bazy do pracy przez cały rok, sprawdź pakiet gotowych lekcji edukacji zdrowotnej dla klasy VI.
Edukacja zdrowotna • klasa VI • lekcja 4 „Przecież westchnął, więc oddycha”. Niekoniecznie. Co naprawdę sprawdzamy przy osobie nieprzytomnej? Pierwsza pomoc w sytuacjach nagłych – ocena oddechu, RKO i AED. W klasie V uczeń poznawał podstawowy algorytm i uczył się uruchamiać pomoc. W klasie VI czas zrobić następny krok: osoba nie reaguje. Co robię dalej […]
Edukacja zdrowotna • klasa VI • lekcja 3 Doktor Google już wie, co ci jest? Objawy alarmowe bez samodiagnozy „Boli mnie głowa, więc mam migrenę”. „Nie mogę się skupić – chyba mam ADHD”. „TikTok powiedział, że to zaburzenia lękowe”. W klasie VI warto zrobić bardzo ważny krok: nauczyć ucznia obserwować własne ciało, opisywać objawy i
Doktor Google już wie, co ci jest? Objawy alarmowe bez samodiagnozy Dowiedz się więcej »
EDUKACJA ZDROWOTNA • KLASA 6 • LEKCJA 2 Jeśli moja babcia ma cukrzycę, to czy ja też ją będę mieć? Badania profilaktyczne i grupy ryzyka – jak rozmawiać z uczniem o predyspozycjach, prawdopodobieństwie i profilaktyce bez zamieniania lekcji w katalog chorób. Jedno pytanie, które może otworzyć całą lekcję „Proszę pani, moja babcia ma cukrzycę. To
Jeśli moja babcia ma cukrzycę, to czy ja też ją będę mieć? Dowiedz się więcej »
EDUKACJA ZDROWOTNA • KLASA VI • LEKCJA 1 Syndrom fałszywej nadziei. Dlaczego „od poniedziałku” tak często nie działa? „Od jutra ćwiczę”. „Od dziś zero słodyczy”. „Tym razem naprawdę”. Problem często nie polega na tym, że nie wiemy, co byłoby dla nas dobre. Problem zaczyna się wtedy, kiedy wielką deklarację mylimy z planem. „Od poniedziałku dieta”.
