Osiem rzeczy, na które MEN będzie patrzeć w roku szkolnym 2026/2027

Kompas Jutra, zdrowie, AI, przemoc rówieśnicza, ocena funkcjonalna i doradztwo zawodowe. Co oznaczają kierunki polityki oświatowej i czego – wbrew obiegowym opiniom – nie oznaczają?

Co roku pojawia się dokument, który dyrektorzy znają dobrze, a wielu nauczycieli traktuje trochę jak szkolną prognozę pogody: „dobrze wiedzieć, ale zobaczymy, co z tego będzie”.

Chodzi o podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa.

Na rok szkolny 2026/2027 Ministerstwo Edukacji wskazało osiem priorytetów.

1. Wdrażanie Reformy26. Kompas Jutra

Pierwszy kierunek dotyczy wspierania przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. To logiczne: właśnie rozpoczyna się pierwszy rok nowej podstawy w przedszkolach oraz klasach I i IV szkoły podstawowej.

2. Odporność społeczna i bezpieczeństwo

MEN wskazuje kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych.

W tym samym kierunku idą nowe rozwiązania dotyczące godzin wychowawczych poświęconych bezpiecznemu zachowaniu w sytuacjach zagrożenia.

3. Edukacja zdrowotna

Trzeci priorytet obejmuje promowanie zdrowego stylu życia, aktywności ruchowej, odpowiedzialnych zachowań prozdrowotnych oraz udzielania pierwszej pomocy.

Na Zdrowej Lekcji cały dział poświęcony dokumentacji i materiałom znajduje się tutaj: Edukacja zdrowotna – materiały, przepisy i wsparcie.

4. Higiena cyfrowa, internet i sztuczna inteligencja

MEN mówi o aktywności offline, krytycznym myśleniu, bezpiecznym poruszaniu się w sieci, odpowiedzialnym korzystaniu ze sztucznej inteligencji oraz zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

Ten priorytet warto zestawić z nowymi przepisami dotyczącymi telefonów w szkołach podstawowych. Pisałam o nich szerzej w tekście „Zabierzmy im telefony. I co dalej?”.

5. Ocena funkcjonowania ucznia i współpraca z rodzicami

Piąty kierunek dotyczy rozpoznawania potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym oraz współpracy z rodzicami.

To nie przypadek, że temat trafia do priorytetów właśnie teraz – od 1 września zaczyna obowiązywać część nowych przepisów dotyczących oceny funkcjonowania w procesie poprzedzającym wydanie orzeczenia.

6. Zdrowie psychiczne, przemoc i uzależnienia behawioralne

MEN wskazuje profilaktykę uzależnień behawioralnych, przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej, wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz pomoc w kryzysach.

To kierunek, który obejmuje nie tylko pedagoga i psychologa. Dotyka wychowawcy, nauczyciela przedmiotu, dyrektora i całej kultury szkoły.

7. Doradztwo zawodowe

Siódmy priorytet dotyczy podejmowania świadomych decyzji edukacyjno-zawodowych, promocji kształcenia zawodowego oraz nowej oferty przygotowanej we współpracy z branżami.

Jest to szczególnie istotne w roku, w którym do systemu wchodzi 11 nowych zawodów szkolnictwa branżowego.

8. Interdyscyplinarność, projekty i informacja zwrotna

Ostatni kierunek obejmuje wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej poprzez kształcenie interdyscyplinarne, pracę projektową, ocenianie kształtujące i informację zwrotną.

Widzimy więc wyraźnie, że kierunki nie są oderwane od Reformy26. Są jak reflektory ustawione nad tymi częściami sceny, na które system chce w tym roku patrzeć szczególnie uważnie.

Po co więc nauczycielowi ten dokument?

Bo pomaga zrozumieć kontekst roku szkolnego.

Dyrektor wykorzysta go przy planowaniu nadzoru i pracy szkoły. Zespoły nauczycielskie mogą się do niego odwoływać przy planowaniu działań wychowawczych, profilaktycznych czy szkoleniowych.

A pojedynczy nauczyciel może dzięki niemu szybciej zrozumieć, dlaczego w tym roku tak często będzie słyszał o AI, zdrowiu, ocenie funkcjonalnej, projektach, bezpieczeństwie i informacji zwrotnej.

Zostań ze Zdrową Lekcją na dłużej

Na Facebooku, Instagramie i YouTube znajdziesz praktyczne materiały dla nauczycieli, informacje o zmianach w przepisach i pomysły, które da się przenieść z ekranu prosto do prawdziwej klasy.