Szkoła w praktyce

Oświadczenie rodzica a edukacja zdrowotna. Co powinien zrobić dyrektor i nauczyciel?

Edukacja zdrowotna – część II Oświadczenie rodzica a edukacja zdrowotna. Co powinien zrobić dyrektor i nauczyciel? Rodzic składa w szkole oświadczenie dotyczące edukacji zdrowotnej i oczekuje pominięcia części zagadnień. Jak powinien postąpić dyrektor? Co może zrobić nauczyciel? Czy uczeń powinien wychodzić z sali? I gdzie przebiega granica pomiędzy prawem rodzica a obowiązkiem realizowania podstawy programowej? […]

Oświadczenie rodzica a edukacja zdrowotna. Co powinien zrobić dyrektor i nauczyciel? Dowiedz się więcej »

Tematy wrażliwe w edukacji zdrowotnej. Kto decyduje, co nauczyciel ma powiedzieć uczniom?

Podstawa programowa, program nauczania, podręcznik, szkolenie i nauczyciel – gdzie kończy się prawo, a zaczyna interpretacja? Jedno zdanie zapisane w podstawie programowej może zostać rozwinięte na wiele sposobów. Najpierw powstaje program nauczania, później podręcznik i materiały metodyczne, następnie odbywają się szkolenia, a na końcu przed uczniami staje nauczyciel. Która z tych treści jest obowiązkowa, a

Tematy wrażliwe w edukacji zdrowotnej. Kto decyduje, co nauczyciel ma powiedzieć uczniom? Dowiedz się więcej »

Edukacja zdrowotna – fakty i mity. Co naprawdę zmienia się od 1 września 2026 roku?

Edukacja zdrowotna – fakty i mity. Co naprawdę zmienia się od 1 września 2026 roku? Wokół edukacji zdrowotnej narosło wiele sprzecznych informacji. Jedni nadal są przekonani, że z przedmiotu będzie można zrezygnować. Inni utożsamiają go wyłącznie z edukacją seksualną. Pojawiają się również pytania o ocenianie, podręczniki, kwalifikacje nauczycieli, podział na grupy i zakres odpowiedzialności szkoły.

Edukacja zdrowotna – fakty i mity. Co naprawdę zmienia się od 1 września 2026 roku? Dowiedz się więcej »

Jak uporządkować materiały do edukacji zdrowotnej?

Masz stos materiałów do edukacji zdrowotnej i nie wiesz, co dalej? Zacznij od programu nauczania W internecie można znaleźć setki kart pracy, prezentacji, quizów, filmów, ćwiczeń i pomysłów na lekcje edukacji zdrowotnej. Wiele z nich jest wartościowych, atrakcyjnych i przygotowanych z dużą starannością. Problem zaczyna się jednak wtedy, gdy nauczyciel pobiera kolejne pliki, ale nadal

Jak uporządkować materiały do edukacji zdrowotnej? Dowiedz się więcej »

Opinia PPP jest, pomoc się kończy. Czy dostosowania stały się szkolną drogą na skróty?

Szkoła w praktyce Nawet 150 dostosowań na nauczyciela. Pomoc dla ucznia czy papierowa fikcja? Opinie poradni miały pomagać rozumieć trudności ucznia. Dzisiaj dokumentów jest coraz więcej, w poradniach czeka się na badania diagnostyczne miesiącami, a nauczyciel przygotowuje dziesiątki przedmiotowych dostosowań. Tylko kto sprawdza, czy za dokumentacją nadal stoi realna pomoc? Stan prawny: 27 lipca 2026

Opinia PPP jest, pomoc się kończy. Czy dostosowania stały się szkolną drogą na skróty? Dowiedz się więcej »

Nauczyciel nękany w Internecie – stalking, wyzwiska i oczernianie. Co może zrobić?

Szkoła w praktyce · bezpieczeństwo prawne nauczyciela Nauczyciel nękany w Internecie – stalking, wyzwiska i oczernianie. Co może zrobić? Wiadomości wysyłane dzień i noc, obraźliwe komentarze, fałszywe oskarżenia, publikowanie zdjęć, zakładanie kolejnych profili i kontaktowanie się z rodziną nauczyciela nie muszą być „ceną zawodu”. Prawo przewiduje kilka różnych dróg działania – trzeba jednak właściwie rozpoznać

Nauczyciel nękany w Internecie – stalking, wyzwiska i oczernianie. Co może zrobić? Dowiedz się więcej »

Nauczyciel nie respektuje opinii PPP – co może zrobić rodzic i uczeń?

Prawo oświatowe w praktyce Nauczyciel nie respektuje opinii PPP – co może zrobić rodzic i uczeń? Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej nie jest dokumentem „do szuflady”. Gdy trafia do szkoły, uruchamia konkretne obowiązki związane z dostosowaniem wymagań, organizacją pomocy i codzienną pracą z uczniem. Co jednak zrobić, kiedy nauczyciel – na przykład matematyki – zachowuje się tak,

Nauczyciel nie respektuje opinii PPP – co może zrobić rodzic i uczeń? Dowiedz się więcej »

Ujednolicenie zasad oceniania w szkole podczas zebrania nauczycieli.

Czy szkoła może ujednolicić zasady oceniania? Jedynki, poprawy, wagi i różnice między nauczycielami

Stan prawny: 26 lipca 2026 r. Wersja artykułu: 1.0 Dla kogo: nauczyciele, dyrektorzy, rodzice i uczniowie Ujednolicenie zasad oceniania w szkole może zwiększyć przejrzystość i poczucie sprawiedliwości, nie oznacza jednak, że każdy nauczyciel musi stosować identyczną liczbę ocen, te same wagi i jednakowe formy sprawdzania wiedzy. Szkoła może stworzyć wspólne ramy w statucie, natomiast wymagania

Czy szkoła może ujednolicić zasady oceniania? Jedynki, poprawy, wagi i różnice między nauczycielami Dowiedz się więcej »