Tutaj znajdziesz materiały do drugiego roku nauczania edukacji zdrowotnej
w liceum, technikum i szkole branżowej. Baza będzie systematycznie rozbudowywana
o kolejne artykuły merytoryczne, scenariusze lekcji, karty pracy oraz materiały
wspierające prowadzenie zajęć.
Jeżeli szukasz pełnej oferty materiałów dla szkół ponadpodstawowych,
zobacz materiały do edukacji zdrowotnej dla liceum, technikum i szkoły branżowej
.
Dostępny jest również pakiet pierwszych lekcji na drugi rok nauczania,
obejmujący pierwszą część materiału wraz ze scenariuszami i materiałami potrzebnymi
do przeprowadzenia zajęć.
Zobacz pakiet pierwszych lekcji – 2. rok nauczania →
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 8 „Daj, babciu, ja zrobię”. Kiedy pomaganie seniorowi naprawdę pomaga, a kiedy zaczyna odbierać mu samodzielność? „Niech pan usiądzie, ja to zrobię”. „Babciu, daj telefon, sama sobie z tym nie poradzisz”. „Nie pytajmy dziadka, przecież wiadomo, że nie będzie chciał”. „W jego wieku lepiej […]
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 7 „Gdyby mu nie zależało, nie byłby zazdrosny”. Gdzie kończy się konflikt, a zaczyna kontrola i przemoc? „Pokłócili się, więc chyba ten związek jest toksyczny”. „Chce znać moje hasło, bo mu zależy”. „Zabrania jej spotykać się z koleżankami, ale robi to z zazdrości”. „Przeprosił
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 6 „Przecież kiedyś kobiety robiły tak i dzieci były zdrowe”. Dlaczego ciąża potrzebuje wiedzy, a rodzicielstwo – całej sieci wsparcia? „Moja mama piła czasem lampkę wina i nic mi nie jest”. „Ciąża to sprawa kobiety”. „Jak pojawia się dziecko, dobry rodzic po prostu daje
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 5 Ukończyć szkołę. Znaleźć pracę. Umówić wizytę u lekarza. Pilnować terminów. Rozumieć umowę. Zarządzać pieniędzmi. Radzić sobie ze stresem. I najlepiej nigdy nie prosić nikogo o pomoc, bo przecież „dorosły powinien sobie radzić”. Tyle że właśnie ostatnie zdanie jest jednym z najbardziej szkodliwych mitów
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 4 „Podpisz tutaj”. Czy to już zgoda? Prawa pacjenta, poufność i bezpieczeństwo w psychiatrii Czy lekarz może rozpocząć leczenie, jeśli pacjent nie rozumie, na co właściwie się zgadza? Czy psychiatra może powiedzieć rodzinie wszystko, czego dowiedział się podczas wizyty? Czy osobę w kryzysie psychicznym
„Podpisz tutaj”. Czy to już zgoda? Prawa pacjenta i zdrowie psychiczne Dowiedz się więcej »
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 3 Psycholog, psychiatra czy psychoterapeuta? Kto naprawdę może pomóc i jak sprawdzić kompetencje? „Potrzebujesz terapii”. „Idź do psychiatry”. „Psycholog tylko rozmawia”. „Coach pomoże ci zmienić nastawienie”. W internecie takich porad jest mnóstwo. Problem polega na tym, że nazwy specjalistów bywają używane tak, jakby oznaczały
Psycholog, psychiatra czy psychoterapeuta? Jak wybrać właściwą pomoc Dowiedz się więcej »
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 2 „Nie zrobię tego za ciebie” – granice psychiczne, nadodpowiedzialność i bierna agresja „Jeżeli naprawdę jesteś moim przyjacielem, zrobisz to dla mnie”. „Skoro nie chcesz mi dać hasła do telefonu, to znaczy, że coś ukrywasz”. „Dobra, nieważne. Rób, co chcesz”. Każde z tych zdań
EDUKACJA ZDROWOTNA • SZKOŁA PONADPODSTAWOWA • II ROK NAUCZANIA • LEKCJA 1 „Jestem beznadziejny”. Fakt czy myśl? Jak nauczyć młodzież nie wierzyć automatycznie we wszystko, co podpowiada własna głowa Uczeń dostaje dwóję z kartkówki. Fakt jest prosty: dostał dwóję z jednej kartkówki. Kilka sekund później w jego głowie może jednak powstać cała historia: „Jestem beznadziejny.
Jestem beznadziejny” – fakt czy myśl? Samoocena i błędy poznawcze Dowiedz się więcej »
